Bí quyết dạy con trở thành trợ thủ đắc lực làm việc nhà của mẹ đảm Hà Nội

Nuôi con và giáo dục con là cả một hành trình dài và đầy thử thách. Việc lựa chọn phương pháp nuôi dạy con sao cho hiệu quả vẫn luôn là vấn đề khiến nhiều bậc cha mẹ phải đau đầu sao cho phù hợp với cá tính của con và điều kiện, hoàn cảnh gia đình. Nuôi dạy hai cô con gái 13 năm nay, chị Hoàng Bích Thủy cho biết việc khó khăn lớn nhất là dạy con làm việc nhà.

Bà mẹ bày tỏ: "Nuôi con thật sự nhiều vấn đề, nhất là việc dạy dỗ con, vì những người mẹ luôn trong trạng thái “không có kinh nghiệm”, nên nhiều khi những việc mình làm dù đã ngâm cứu cụ tỉ, đã học hỏi nhiều tới đâu, nhưng khi làm vẫn gặp phải sự cố".

Theo chị Thủy, việc nuôi dạy con rất khó để rập khuôn hay theo hoàn toàn một cách dạy cụ thể nào mà phải tùy thuộc từng nơi, từng nếp sống, cách sống, quan niệm sống của từng gia đình.. .để lựa chọn phương pháp giáo dục con riêng.

Được biết, để giúp hai con tự giác cùng bố mẹ gánh vác công việc hàng ngày trong gia đình, ngay từ khi mang thai chị Thủy đã tìm hiểu và lựa chọn cho mình cách dạy con phù hợp với nếp sống của gia đình.

Điều đầu tiên, chị Thủy và chồng thống nhất quan điểm, phương pháp dạy các con. Bởi theo chị, người đàn ông là người có tầm ảnh hưởng vô cùng đến những đứa con. Chị và chồng cùng trao đổi, bày tỏ ý kiến, quan điểm của mình trong việc nuôi dạy con. May mắn chồng chị khá tin tưởng vào phương pháp của chị và luôn ủng hộ, hợp tác tối đa.

Một ví dụ thực tế, chị Bích Thủy đã áp dụng rất nhiều phương pháp dạy con khác nhau. Tuy nhiên, chị quyết định chọn phương pháp chiết trung - nghĩa là chọn lọc những gì hay nhất, phù hợp nhất từ các phương pháp đã có, áp dụng linh hoạt theo môi trường, hoàn cảnh sống của từng gia đình, sáng tạo theo khả năng của bố mẹ.

Chị và chồng mình đề cao khả năng Tự Học - Tự Lập - Hoà Đồng cho con. Học kiến thức, song hành với kỹ năng sống cơ bản và có thái độ phù hợp. Khi con có nền tảng rồi, mình để con tự phát triển.

Thứ hai, bí kíp dạy con làm việc nhà một cách thoải mái là hướng dẫn con từ việc nhỏ nhất, từ lứa tuổi nhỏ nhất có thể dạy. Có thể con chưa nói được nhưng bắt chước được, theo đó từ nhận thức cá nhân, bố mẹ chơi gì, làm gì, lấy ở đâu, chơi xong dọn và cất đúng vị trí thì con lớn hơn cũng chủ quan lấy đâu - để đấy.

"Mình thống nhất với con rằng đến lần thứ 3 - sẽ không được dùng đồ mà con vứt lung tung nữa! Ban đầu cũng khó chịu ra mặt, nhưng sau 1 vài lần phải tự đi tìm đồ thì chừa luôn, không dám vứt đồ lung tung nữa", mẹ đảm chia sẻ.

Đến khi con nhận thức nhiều, biết quan sát, so sánh là thời điểm bố mẹ "đau đầu" và phải liên tục nói chuyện, trao đổi riêng với con. 

Chị Bích Thủy kể: "Có tuần mình và con nói chuyện tới 2-3 lần trong bầu không khí không mấy vui vẻ. Nhưng cũng may là sau 1-2 tiếng hai mẹ con nói chuyện thẳng thắn thì sự việc cũng được làm dịu đi. Chỉ là dịu đi thôi, còn bố mẹ nên xác định là khoảng thời gian này sẽ rất mệt, nhưng đừng bỏ cuộc, vì bỏ là bao công sức đổ hết. Mình phải tiếp tục chờ tới khi con nhận thức đủ hơn, biết nhìn nhận hơn, lúc đó sự việc mới được giải quyết ổn thoả".

Mẹ đảm cũng nhấn mạnh quan điểm "không phải làm việc nhà vì đã có người giúp việc, có trung tâm chuyên dọn dẹp", hay "tuổi này chỉ ăn chơi và học thôi", "con nhỏ quá đừng bắt nó làm nhiều", "tại sao các anh chị các bạn không phải làm mà con lại phải làm?",  "tại sao mọi người được chơi mà con phải làm?",...

Thời điểm này, các bậc phụ huynh sẽ mất khá nhiều thời gian vào việc giải thích, nói chuyện với "10 vạn câu hỏi vì sao" liên quan đến cảm xúc. Để giải quyết được giai đoạn này của các con, phụ huynh có thể tham khảo một số cách chị Thủy đã làm:

Một là, kiên định nhưng không bảo thủ: Trước khi làm gì, vợ và chồng nên trao đổi để hiểu rõ cách dạy, thống nhất quan điểm tránh trái ý nhau khi dạy con. Với con, mẹ cũng nói trước để con biết mục tiêu, lý do, cung cấp cách làm cho con, trong quá trình làm gặp khó khăn thì bố mẹ sẽ hỗ trợ. Nếu con không hợp tác, bố mẹ buộc phải tìm cách khác, thậm chí là “cưỡng chế”.

Hai là, giao việc linh động: Việc dễ lấy cảm hứng, tự tin còn việc khó vừa tầm để thách thức. Đối với việc khó hẳn để lấy bài học và rèn sự khiêm tốn. Gia đình chị Thủy có con gái lớn đang ở độ tuổi teen, và chị luôn chọn cách làm gương. Ví dụ như, vui vẻ làm việc nhà, không ca thán, không mệt mỏi, không càu nhàu... Thực hiện chia việc công bằng giữa bản thân và con.

Với những việc con đã biết, chỉ phân chia và hoàn toàn tôn trọng cách con làm, không chê bai hay chen ngang bắt con làm theo ý mình. Cuối buổi, mẹ và con sẽ cùng rút kinh nghiệm. Việc con chưa biết, mẹ nên hướng dẫn cách làm, giải thích vì sao phải làm theo cách này hay nếu con có cách hay hơn thì làm theo cách của con... Từ đó mọi thứ sẽ đều được giải quyết mà ít bị sứt mẻ tình cảm nhất.

Khi nhìn các anh chị các bạn đồng trang lứa hiếm khi phải làm những việc con đang làm như chơi cùng với em, gội đầu cho em, cắm cơm, nhặt rau, rửa bát, nấu món đơn giản, lau dọn nhà cửa… Có thể con thấy thật không công bằng, và luôn chống đối lại. Lúc đó chị Thủy vẫn lựa chọn kiên trì để con làm, thậm chí yêu cầu con làm.

Sau khi thực hiện xong, chị và con sẽ nói chuyện, đồng thời chị Bích Thủy khéo léo tìm cách tách con, để con ít khi có cơ hội so sánh mình với người khác.

Nếu so sánh, chị sẽ khuyên con nên so sánh với chính con ngày hôm qua. Nhìn nhận bản thân đã biết làm gì, nghĩ gì.. "Và khi đó mình luôn hỏi: “Nếu cho con chọn lại, con chọn không biết gì, hay chọn mình vất vả, mình buồn, hơi tức tí... đổi lại là con giỏi hơn, biết làm nhiều thứ hơn, khôn hơn..” thì câu trả lời của con luôn là: “Đương nhiên là con muốn giỏi hơn rồi ạ..", chị Thủy chia sẻ.

Như câu nói "mười năm trồng cây, trăm năm trồng người" bố mẹ buộc phải kiên định, kiên trì, bền bỉ để đồng hành và rèn luyện đứa con. Bởi với chị Bích Thủy, hành trình trưởng thành của con là cả một đời người nên không thể nóng vội được. Mỗi ngày qua đi là cả gia đình chị cùng trưởng thành, cùng vui vẻ, tích cực với cuộc sống và với mọi điều mình làm.